This image was generated with DALL-E AI for a presentation about Knowledge Equity and Open Education in March 2023. It has been used several times to illustrate the ideas behind sharing knowledge openly. 

El objetivo de esta actividad es que de una forma creativa los alumnos utilicen el conocimiento adquirido en la materia de Habilidades del Pensamiento, para identificar la pertinencia y característica de los elementos del pensamiento según lo expuesto por Richard Paul; Con el objetivo de utilizar este conocimiento para ejercitarse en el manejo de sus componentes al elaborar un texto argumentativo.

Con el objetivo de utilizar el conocimiento adquirido en clase de expresión digital y para ejercitarse en el manejo de las herramientas, elaborará la re interpretación de una obra de arte de un artista plástico reconocido, añadiendo el estilo propio e innovador del estudiante.

Mural colaborativo e interactivo para facilitar el seguimiento del curso "Competencias digitales para los docentes en apuros"

Programma del modulo di "Meccanica dei solid" per il corso di studi in Ingegneria alimentare. Anno accademico 2017-18.

The Programming Historian en español publica tutoriales revisados por pares dirigidos a humanistas que quieran aprender una amplia gama de herramientas digitales, técnicas computacionales y flujos de trabajo útiles para investigar y enseñar. Estamos comprometidos en la promoción de una comunidad diversa de editores, autores y lectores.

In this activity, students consider Greenland reflectivity changes from 2000 to 2012 and what albedo anomalies may indicate about how the Greenland ice sheet is changing in a case study format.

A guide to a University course, including assessment rubrics, where students produce a research-based (OER) podcast. Taught at the University of Leeds by Antonio Martínez-Arboleda.

This lesson in part of Software Carpentry workshop and teach novice programmers to write modular code and best practices for using R for data analysis. an introduction to R for non-programmers using gapminder data The goal of this lesson is to teach novice programmers to write modular code and best practices for using R for data analysis. R is commonly used in many scientific disciplines for statistical analysis and its array of third-party packages. We find that many scientists who come to Software Carpentry workshops use R and want to learn more. The emphasis of these materials is to give attendees a strong foundation in the fundamentals of R, and to teach best practices for scientific computing: breaking down analyses into modular units, task automation, and encapsulation. Note that this workshop will focus on teaching the fundamentals of the programming language R, and will not teach statistical analysis. The lesson contains more material than can be taught in a day. The instructor notes page has some suggested lesson plans suitable for a one or half day workshop. A variety of third party packages are used throughout this workshop. These are not necessarily the best, nor are they comprehensive, but they are packages we find useful, and have been chosen primarily for their usability.

Una introducción a R utilizando los datos de Gapminder. El objetivo de esta lección es enseñar a las programadoras principiantes a escribir códigos modulares y adoptar buenas prácticas en el uso de R para el análisis de datos. R nos provee un conjunto de paquetes desarrollados por terceros que se usan comúnmente en diversas disciplinas científicas para el análisis estadístico. Encontramos que muchos científicos que asisten a los talleres de Software Carpentry utilizan R y quieren aprender más. Nuestros materiales son relevantes ya que proporcionan a los asistentes una base sólida en los fundamentos de R y enseñan las mejores prácticas del cómputo científico: desglose del análisis en módulos, automatización tareas y encapsulamiento. Ten en cuenta que este taller se enfoca en los fundamentos del lenguaje de programación R y no en el análisis estadístico. A lo largo de este taller se utilizan una variedad de paquetes desarrolados por terceros, los cuales no son necesariamente los mejores ni se encuentran explicadas todas sus funcionalidades, pero son paquetes que consideramos útiles y han sido elegidos principalmente por su facilidad de uso.

¿ Qué vamos a aprender ?Vamos a trabajar mediante esta situación de aprendizaje hablar en público desde una perspectiva diferente. Estamos acostumbrados a hablar en público pero casi sin importarnos la reacción del mismo. El sistema educativo ha enseñado a " escupir información ". Sin embargo con la metodología que proponemos y que ilustramos a través de vídeos elaborados por mi, se trata de conseguir que transmitamos la información y seamos rigurosos, a la vez que divertimos al público porque como siempre digo " Lo aburrido es invisible"En el siguiente enlace vais a encontrar la descripción de la situación de aprendizaje  y de la línea de tiempo.https://www.canva.com/design/DAFcsn8lUio/EkHd6lGQsm8uUK9Tf8JA0Q/view?utm_content=DAFcsn8lUio&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

This class is jointly sponsored by the MIT Museum, Massachusetts Bay Maritime Artisans, the Department of Mechanical Engineering’s Center for Ocean Engineering, and the Department of Architecture. The course teaches the fundamental steps in traditional boat design and demonstrates connections between craft and modern methods. Instructors provide vessel design orientation and then students carve their own shape ideas in the form of a wooden half-hull model. Experts teach the traditional skills of visualizing and carving your model in this phase of the class. After the models are completed, a practicing naval architect guides students in translating shape from models into a lines plan. The final phase of the class is a comparative analysis of the designs generated by the group.
This course is offered during the Independent Activities Period (IAP), which is a special 4-week term at MIT that runs from the first week of January until the end of the month.

How do we define Public Art? This course focuses on the production of projects for public places. Public Art is a concept that is in constant discussion and revision, as much as the evolution and transformation of public spaces and cities are. Monuments are repositories of memory and historical presences with the expectation of being permanent. Public interventions are created not to impose and be temporary, but as forms intended to activate discourse and discussion. Considering the concept of a museum as a public device and how they are searching for new ways of avoiding generic identities, we will deal with the concept of the personal imaginary museum. It should be considered as a point of departure to propose a personal individual construction based on the concept of defining a personal imaginary museum - concept, program, collection, events, architecture, public diffusion, etc.

In this section, you and your team will engage in a Landscape Analysis to uncover key structures and supports that can guide your work to support Accessibility in OER. You may or may not answer all of these questions, but this is an offering.

El estudio se realizó en 18 distritos de la provincia de Huancavelica, encuestando a 426 productores de bovino durante 2020. Los productores, con un nivel educativo primario o sin educación en su mayoría, se dedican principalmente a la agricultura y la ganadería, y no suelen recibir sueldo por su trabajo. La raza principal de ganado es la Brown Swiss (37.6%), y los productores mantienen un promedio de 6.5 cabezas de vacuno, con un sistema de producción semi extensivo. El objetivo principal de la crianza de bovinos es la producción de leche (46.9%) y doble propósito (44.1%), aunque la mayoría de los productores no puede determinar el peso vivo del bovino que vende. Aunque se practica el pastoreo y la suplementación con sal común, no se conservan pastos para la temporada seca, y la mayoría de los productores tiene dificultades para detectar el celo y determinar la edad al primer servicio. Predomina la monta natural, sin mejoramiento genético, y no se realiza un manejo adecuado de enfermedades como la mastitis y la fasciola. Los productores carecen de equipos y maquinarias, no reciben asistencia técnica adecuada y no siguen un calendario sanitario. Se concluye que la administración y la asistencia técnica en áreas como la reproducción, la sanidad, el mejoramiento genético y la alimentación son deficientes.

This activity is to practice learners in identifying types of sentences according to structure, simple, compound, complex or compound-complex.

El objetivo de esta actividad es que de una forma creativa los alumnos utilicen el conocimiento adquirido en la materia de Interpretación artística y literaria, para la realización de historia que tenga como eje rector 4 de las 7 vanguardias artísticas vistas en clase.

How does water move throughout the Earth system? How do scientists measure the amount of water that moves through these pathways? This unit provides an alternative way for students to learn the major components of Earth's water cycle, which includes actively thinking about how we measure the water system. In this unit, students annotate a schematic diagram to identify the major reservoirs and fluxes in the hydrosphere. They also work in teams of different "experts" to identify traditional and geodetic techniques that are used to measure components of the hydrosphere and the changes over time. Using their recently acquired knowledge about these techniques, they make inferences about which methods are best for measuring different components of the hydrosphere. Measurement methods include stream gauges, groundwater wells, snow pillows, vertical GPS changes, reflection GPS for snow depth, and GRACE satellite (Gravity Recovery and Climate Experiment).

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Online-adaptable: Main exercise is a jigsawactivity that could be done in an online course but student groups with online collaboration (probably synchronous) would need to be organized OR the exercise would need to be adapted away from group format.

(Note: this resource was added to OER Commons as part of a batch upload of over 2,200 records. If you notice an issue with the quality of the metadata, please let us know by using the 'report' button and we will flag it for consideration.)