LAS TICS COMO HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
Overview
uso de las tics como herramientas de enseñanza aprendizaje
TECNOLOGIA
Por lo que se puede establecer que este modelo se centra en el sujeto y las experiencias que este ha vivido. De acuerdo a los diferentes exponentes de este método, la construcción se puede producir de diferentes maneras, para Vygotsky de manera social, es decir, cuando el conocimiento se adquiere a través de la interacción con otros. En cuanto al psicólogo y pedagogo Ausubel, la construcción se realiza cuando el conocimiento es significativo para el sujeto. En lo que respecta a Piaget se da por medio de cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento, establece que el conocimiento se construye a través de experiencias, y en base a estas experiencias se crean los modelos mentales que posteriormente servirán para construir ese conocimiento por medio de la asimilación, es decir, la manera como perciben los sujetos un nuevo conocimiento y el alojamiento es como adaptan este nuevo conocimiento con los ya adquiridos anteriormente.
Al hablar de constructivismo se hace referencia a la enseñanza donde el docente tiene el rol de ayudar al alumno a ser un sujeto activo, crítico y reflexivo que sea el protagonista de crear su propio aprendizaje, a diferencia de la corriente conductista que considera al alumno como un sujeto pasivo que recibe el conocimiento a través del docente, quien es el encargado de transferir ese conocimiento.