Una historia en los ISMOS

El objetivo de esta actividad es que de una forma creativa los alumnos utilicen el conocimiento adquirido en la materia de Interpretación artística y literaria, para la realización de historia que tenga como eje rector 4 de las 7 vanguardias artísticas vistas en clase.

Al aplicar dichos conocimientos en un análisis y juicio críticos, el aprendizaje de las vanguardias artísticas se vuelve significativo para los estudiantes que cursan la materia.

Con esta actividad los estudiantes fortalecen las competencias de investigación, de uso de recursos tecnológicos para fomentar el aprendizaje de una manera ética y de expresión de ideas y de posturas ante temas de arte de diferentes contextos.

Descripción General

Organizados en equipo los estudiantes realizarán “Una historia en los ISMOS” en donde crearan un relato fantástico de un personaje  ubicado en una época específica que haga un salto o transportación a 4 de los lugares en donde surgieron las vanguardias artísticas.  En esos lugares el equipo deberá describir como eran estos lugares, cultura, etc.

 Los equipos deberán realizar una investigación previa  de las 4 vanguardias que elijan para que el relato parezca lo más real posible, Además de utilizar los conocimientos adquiridos en la materia a través de un análisis y juicio crítico.

Los alumnos llevarán a cabo todo el proceso creativo que lleva una obra literaria.

El tema que abordarán deberá estar relacionado con la literatura y con otra de las clasificaciones del arte: Arquitectura, Pintura, Escultura, entre otros.

Al finalizar su historia la llevarán a Storybird  para ilustrarla y tener su obra literaria digital.

 Instrucciones 

Equipos: 

1.         El número de integrantes del equipo será de 3 como mínimo y 4 como máximo.

2.         Todos los integrantes de equipo deberán trabajar en la creación literaria. Cada integrante deberá tener uno o más roles asignados, atendiendo a las habilidades que cada uno considere como sus fortalezas, algunos de los roles son:

Investigación, redacción, corrección de estilo, ortografía, armado digital en storybird, entre otros. 

Desarrollo de la actividad:

1.      Se elegirá la clasificación de arte a la que se relacionará la historia.

2.      Se seleccionaran las 4 vanguardias que aparecerán en el relato

3.      Se realizará el trabajo de investigación de las vanguardias  y se hará la relación  con los apuntes de clase. 

4.      Se deben guardar todas las referencias de consulta de información utilizadas para hacer su respectiva referencia en formato APA, al finalizar su obra literaria digital.

5.      Se construirá un boceto del argumento de la historia.

6.      Se realizará la producción del texto con formato Introducción, Desarrollo y Conclusión - IDC

7.      Se revisara por el profesor de manera general para saber si la historia cumple con las características de relato fantástico, 4 vanguardias, relación con la literatura y otra clasificación de arte.

8.      Se ilustrará su historia digital con la aplicación digital de storybird.

9.      Compartirán con el profesor en Classroom el link de su obra terminada.

 Características de la historia

1.      Formato APA

2.      2 cuartillas en archivo electrónico

3.      No incluir encabezado (En la entrega del texto electrónico se pondrán los nombres de los integrantes de equipo).

4.      Texto con características IDC

Recursos

•     Conocimientos adquiridos en las actividades de la materia, correspondiente a las Vanguardias artísticas. Relación creativa de otro contexto cultural como origen del personaje principal.

•     Conocimiento adquirido de programas de edición digital de imagen, audio y vídeo de las materias de creatividad y/o expresión digital.

Políticas de entrega

Exposición 

Todas las historias se compartirán con el profesor por Bb o classroom.