Author:
Sandra Reynolds-Villalobos
Subject:
Languages
Material Type:
Module
Level:
Community College / Lower Division
Tags:
  • Aimer
  • Compliments
  • Drinks
  • French 103 Chapter 2
  • Regular Verbs
  • Yes/no Questions
    License:
    Creative Commons Attribution Non-Commercial
    Language:
    French
    Media Formats:
    Text/HTML

    FRENCH 103 Chapter 2 Workbook

    FRENCH 103 Chapter 2 Workbook

    Overview

    Chapter 2 workbook contains practice activities for Chapter 2 Lesson.  That includes using regular verbs to generate conversation about likes and dislikes.  Complimenting people and accepting and requesting food and beverages. It also looks at making yes/ no questions to ask basic information. 

    Nationalities: Identify the country with the action

    Fill in blank

    flags of world

    Fill in nationality

    1. Les ____________________mangent les tacos.

    2. Les ____________________aiment boire la bière.

    3. Les ____________________mangent le curry.

    4. Les ____________________mangent la paella.

    5. Les ___________________mangent les crèpes.

    6. Les __________________mangent le couscous.

    7. Les ___________________aiment boire le thé.

     

    Conversation Matching

    Match these elements so that the conversation makes sense.

     

    meeting men

    Match

    1.Bonjour. Ça va?                        _____Non, je suis célibataire.

    2.Es-tu marié?                              ____Non, merci.

    3. Tu es français?                         ____Comme ci comme ça. Et toi?

    4. Tu danses bien.                        ____Non, je suis marocain.

    5. Est-ce que tu voudrais             ____Oh, je ne sais pas.

           boire quelquechose?

     

    Comment ça va? Answer the questions for these people

    Look at image and say how these people are in French

    Comment allez-vous?  or Comment ça va?  

    1. sick man___________________________________

    2. _very happy_________________________________

    3.sad face___________________________________

    4, tired man___________________________________

    5,so so____________________________________

    6.OK _________________________________

    7.Very well ___________________________________

     

     

    Le,La, L' or Les - Choose the right form of 'The"

    Choose the form of "the" to agre wih subject

    masculine, feminine

    Choose - le , la, l' or les

    1. ________étudiants         5. ______allemand.

    2. ________livre                  6, _____crayons

    3.________porte                 7,_____chaise

    4. _______étudiante            8, ______bureaux

     

     

    Famous quote : Puzzle

    Put elements together to make a famous quote

    Un  professeur        teacher          book         un livre

     

    le monde    world                                                     peuvent (can)

     

    un stylo            pen                                                                 changer

     

    un enfant          Malawi photo                           

        -Malala Yousafzai

     

    __________________________________________________________________________________________________________________________________

    Interview 3 people: Write dialogue s-s

    Write 5 questions to each person

    speak pencil

    Write at least 6 questions- name, nationality, married, where s/he is from, where s/he lives and what language s/he speaks (il/elle parle....)

     

    Woman 2flag    3 rings ? 4 city

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Cloze exercise: Fill in missing words from conversation

    Put in words you hear in blanks

     

    SONG- Fill in blanks from wordbank before song

    Song link

     temps     fait     mardi     chaud   bonjour    pleut     aujourd'hui       au revoir

    Quel temps fait-il? 

    Bonjour lundi, quel temps fait-il?
    Il fait __________ aujourd'hui.
    Il fait _________, youpi, youpi!
    Au revoir lundi!

    Bonjour __________, quel temps fait-il?
    Il fait froid aujourd'hui.
    Il fait froid, tant pis, tant pis!
    Au revoir ____________!

    Bonjour mercredi, quel _________ fait-il?
    Il fait beau aujourd'hui.
    Il fait beau, youpi, youpi!
    Au revoir mercredi!

    Bonjour jeudi, quel temps fait-il?
    Il _______ mauvais aujourd'hui.
    Il _______  mauvais, tant pis, tant pis!
    Au revoir jeudi!

    __________ vendredi, quel temps fait-il?
    Il fait soleil aujourd'hui.
    Il fait soleil, youpi, youpi!
    Au revoir vendredi!

    Bonjour samedi, quel temps fait-il?
    Il ________, il ________ aujourd'hui.
    Il pleut, il pleut, tant pis, tant pis!
    Au revoir samedi!

    Bonjour dimanche, quel temps fait-il?
    Il neige, il neige ____________.
    Il neige, il neige, youpi, youpi!
    _____________dimanche! 

    Fill in the blank for avoir and etre

    Use Subject pronouns - je,tu,il, nous, vous, ils

     

    Exercise with avoir and etre

     

    Les pronoms sujets avec "être" et "avoir" (1)

    Complétez ces phrases avec des pronoms sujets- 

      je nous
      tu vous 
      il.elle    ils, elles

     

    1. ______ êtes grand.

    2. _____ sommes à la gare.

    3.  _____as une voiture ?

    4. _____ suis content.

    5.  _____es polonais.

    6.  _____sont des touristes anglais.

    7. _____ ai un ami finlandais.

    8. _____est espagnol.

    9._____ est mariée

    Review nationalities

    Tell what the person's nationality is based on where s/he is from.

      nationalities

    Les adjectifs de nationalité

    Complétez les phrases suivantes.

    Exemple :

    Agata habite à Rome, elle est __________.

    --> Agata habite à Rome, elle est italienne.

    1. Frank habite à Washington, il est ______________.

    2. Pedro travaille à Barcelone, il est_______________ .

    3. Ingrid étudie à Bonn, elle est_______________ .

    4. Diana est née à Buenos Aires, elle est ____________.

    5. Marc habite à Liège, il est ____________.

    6. Sashiko est née à Tokyo, elle est____________ .

     




    © Les Éditions Didier 2000

    Making sentences negative

    Make these senences negative

    negative signpencil

    Make these sentences negative by surrounding verb with ne..pas

    Example:  Je suis marié.  Je ne suis pas marié

    (Remember to drop "e" before vowel- a,e,i,o,u,h,y)

                      Il n'est pas marié

    ______________________________________________________________

    1. Je suis belge.__________________________________

    2. Il parle français.________________________________

    3. Marie et Hélène sont divorcées_________________________________

    4. Tu es belle.___________________________________

    5. Elle est professeur_____________________________

    6. On habite à Paris______________________________

    7. Nous sommes étudiantes._________________________________

    8. Vous êtes petits_______________________________

    9. Jean et Marc sont de Montréal_____________________________

     

     

    Talking about yourself and others:Essay

    Write an essay of 40 words about yourself and another person

    pencilWrite an dialogue  of 40 words between yourself and another person.  Describe yourself and the other person.  Have a conversation. Say where you are from, where you live, Give your nationality and what langage you speak( Je parle..)Ask if s/he is married. 

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Reading Comprehension: Be a detective and find the facts

    Read and answer questions below 

    Here are some facts about a girl named Anne from the story La Pauvre Anne

    book

    Le frère d'Anne ne l'aide pas à chercher son livre

    Le père d'Anne ne donne pas d'argent a Anne.

    Anne a des problèmes, mais elle est normal.

    La soeur d'Anne porte son chemisier.

    La mère d'Anne crie beaucoup.

    Elsa étudie l'espagnol.

    Anne va à l'école dans l'autobus jaune de l'école.

    Elsa n'a pas de problèmes avec sa famille.

    .Son amie Elsa a seize ans.

    .Le père d'Elsa lui a donne une nouvelle voiture.

    Son amie Sara est une très bonne eleve.

    Quand Sara a besoin d'argent, elle en demande a son père.

    La famille d'Anne ne mange pas souvent au restaurant.

    Sara achete beaucoup de vetements au centre commerciale.

    Anne doit conduire la vieille voiture de ses parents.

    Anne achète rarement de nouveaux vetements.

    pencilComprehension questions

    1.  La fille s'appelle Pauvre?

    2.  Anne est anglaise, n'est-ce pas?

    3.  Anne n'est pas normale?

    4. Qui crie beaucoup?

    5. Est-ce que Elsa étudie le français?

    6. Anne est-ce qu'elle marche à l'école?

    7.Quel age Elsa a-t-elle?

    8 Sara est bonne étudiante?

    9. La famille d'Anne va souvent au restaurant? Pourquoi?

    10. Qu'est-ce que ça veut dire "vêtements, voiture, et argent/"

    Le prof perdu - une histoire EASY reading story

    “Le Mystère du professeur disparu”    de SL Reynolds-Villalobos

     

    Je m’appelle Marie. Mon prof s’appelle M. Dupont.  Je suis étudiante de français.  J’ai la classe deux jours: lundi et mercredi.

     Mon prof est grand et jeune. Il est optimiste et comique.  Il enseigne lundi et mercredi.  Il aime travailler aussi.

     Aujourd’hui le prof n’arrive pas.  Où est-il?  Qu’est-ce qu’il fait(doing)? Je ne sais pas.  Est-ce qu’il va arriver à université?

    Est-ce qu’il pense que la classe est annulée?  Est-ce il oublie qu’il a la classe de français avec moi et 25 étudiants?  Ce n’est pas possible!  Je vais trouver le prof parce que j’aime la classe beaucoup.

     Je vais chercher le professeur où les profs aiment être ensemble…La salle des profs où ils parlent beaucoup et ils mangent et boivent du café. 

    Voilà il est là.  Il n’oublie pas qu’il a la classe…il est seulement en retard!

    ws ALL CHAP 2.2

    FRENCH 103  CHAPTER 2.2

    Vocabulary list of adjectives

    triste - sad

    heureux/heureuse - happy

    laid  -ugly

     

    beau/belle

    grand/e

    petit/e

    jeune --young

    vieux/vieille -old

    heureux/se - happy 

     

    content(e)

    triste--sad

    intelligent(e)

    stupide

     

    optimiste

    pessimiste

    nerveux-se

    sérieux

           

    Section 1b.  Making questions with être + other verbs

    1) Inversion- Es-tu marié?  Es-tu triste?

    Parle-je                                Parlons-nous?

    Parles-tu?                            Parlez-vous?

    Parle-t-il?                            Parlent-ils?

    Parle-t-elle?                         Parlent-elles?

    2) Intonation- Tu es marié?

    3) Est-ce que----Est-ce que tu es marié?

    4) Tag----------, n'est-ce pas--Tu es marié, n'est-ce pas?

    PRACTICE--- Make statement question 3 ways

    1. Tu danses bien.  

    ___________________________

    ____________________________

    _____________________________

    2. Je chante mal.

    _____________________________

    _____________________________

    _____________________________

    Section 1c.  Complimenting + accepting compliments

    Sample compliments-  Tu danses bien

                                                         Tu chantes très bien

                                                          Tu nages bien.     

                                                           Vous parlez bien français.

                                                            Vous êtes belle.             

    Sample responses--   Je ne sais pas.

                                                     Tu trouves?  / Vous trouvez?

                                                     C'est gentil, mais vous exagérez.(tu exagères)

                                                      Je commence seulement

    PRACTICE-

     

    Compliment your partner and respond

    1. sing               2. play piano       c. play tennis      d.   teach 

    p.4

     

    B.  Many adjectives we use to describe ourselves and other require the verb to be. 

    Some will require "avoir"  the verb to have. Here are some adjectives (and how to

     pronounce them) 

    Link to see adjectives to describe people.   (Links to an external site.)Skip to middle of page called 

    Describing People. Read, listen and pronounce.   

    Link to ULAIT site.    (Links to an external site.) click here 

     

     

    1.

     Put these adjectives in the correct form- masculine, feminine, singular,

     plural. 

    Lassie est un  chien. Il ________________. (beau)
     

    2.

    Tamika a une tante.  Elel est ____________  (vieux)
     

    3.

    Les  poèmes__________________ de Tex sont nuls (élégant)
     

    4.

    Fiona a toujours des notes.  Elles sont______________. (bon)
     

    5.

    Bette est  une étudiante.  Elle n'est pas _____________________(sérieux)
     

    6.

    Thomas a  des amis  Ils sont _________________ . (stupide)
     

    7.

    Thomas est un homme    Il est ________________(heureux)

     

    p.5

     

    Section 3: Practice exercises for être and adjectives

    Make sentences using adjectives.

                         

    Write complete sentences making adjectives agree with subject.

    Cultural notes

     To call someone"mon vieux"  or "ma vieille"  does not necessarily mean they are old.  You could be

    long-term friends and many times people will refer to you  in this way.

    Normally we do not refer to someone as "that old man" we normally are more politically correct and say

    "agé(e),; for example:Cette Madame assez agée'..­­­___

    It is also not uncommon in French to use the diminutive for emphasis(and humor).  For example, instea­­­d 

    of saying you are tall, a Frenchman might say you are not very short!  Vous n'êtes pas très petit!

    Example   :  Marie /petit

                                 Marie est petite.

    1.  Jeanne/ vieux.

    2. Jean et Marie / optimiste.

    3. Michèle/ divorcé

    4. Jacques et Jean / beau

    5. Marie et Laure / gros

    6. Nelson et Marc/ veuf

    7. Delbert et David/ séparé

    8.  Patrice / heureux

    9. Deborah  et Jennifer/ triste

    10. Rosemarie et Richard/ laid

    p. 6 

     

    Cultural Note:   Toulouse

     

    OLIVER BERRY

    Lonely Planet Writer

    11 APRIL 2014

    Toulouse:     la vie en rose in France's pink city

    Toulouse is a city of cafés like Paris.  The café is the symbol of France as much as the Eiffel Tower.  Everything is done in a café: business partners meet to close a business deal, students go there to study and of course, friends and lovers go there to meet and chat and people watch.

    When it comes to French cities, there are a few that stand out as traveller favourites: 

    Nice (Links to an external site.)Bordeaux (Links to an external site.)Lyon (Links to an external site.)

     and, of course, Paris (Links to an external site.)Toulouse (Links to an external site.) is all too often

    overlooked, but it’s one of France’s most historic and fascinating cities. Known to locals as

     La Ville Rose (The Pink City) after the distinctive pink stone used to construct many of its buildings,

    Toulouse receives just a fraction of the tourists of Paris or Nice.

    But overlook it at your peril: Toulouse is a cosmopolitan melting-pot that’s awash with culture, art,

     industry and architecture, not to mention some of the tastiest French food this side of the 

    Côte d’Azur (Links to an external site.).

    Link (Links to an external site.) to 6 minute video of Toulouse

    https://www.expedia.com/Toulouse.dx3475 (Links to an external site.) (Link) (Links to an external site.)

    to video of Toulouse

    p. 7

     

    Section 4: Translate 1

    Translate the sentences that were written for above Section 3.

    Sentences written for classwork or homework can be translated here into English.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    p. 8

     

    Section 5: Sentences in negatives using antonyms

    Rewrite the following sentences in negative using an antonym

    Write sentences like model

    Example:  Ma mère est célibataire

                     Elle n'est pas mariée

    1. Lucille Ball est triste.

    2. Johnny Depp est laid.

    3. Scarlett Johanssen est grosse.

    4. Dwayne Johnson est petit.

    5. Frodo est grand.

    6, Jean et Marc sont jolis.

    7. Betty White et Sylvester Stallone sont vieux.

    8. Donald Trump est pessimiste.

    p. 9

     

    Reading: Tex's notes on adjectives  formation and placement

    Adjectives with sound/pronunciation  (Links to an external site.)

     

     

    Section 6: Translate 2

    Translate the following paragraph into English using vocabulary and grammar learned in the last 2 chapters.

    French dictionary (Links to an external site.)
     

                 

     

       Translate into English

    Feel free to use dictionary if needed-see link above

    My friend John is tired today. He is tall and handsome. He lives in Somerville.  He is single.

    He is not fat and he is not very old.  He is happy and optimistic. He is American and he is from New

    York.  It is 1:00 and it is cold in Manhattan. In New York it snows alot.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________________________________________________________

    ____________________________________

    p. 10

     

    Section 7: Review of concepts learned

    French in Action: Describing people 2;30 -5:30

     (Links to an external site.)

     

    This is a review of chapters 1 & 2

    1.  Que veut dire...?

    Levez-vous!                                 ça va                                célibataire

    Répétez  s'il vous plait.        je suis malade              veuf

    le cahier                                        merci                                jeune

    la fenêtre                                     Comment dit-on?     laid

     

    Section 8: Questions and answers

    Answer the following sentences

     

                       

     

    Answer sentences negatively and invent answer

    Example:  Vous êtes Bill Clinton? Non, ne suis pas Bill, je suis Barack

    1.  Vous êtes jeune?_______________________________________

    2.  Nicholas Cage est jeune?___________________________________

    3. Scarlett Johanssen est laide?_________________________________

    4. Tu es marié(e)?____________________________________________

    5. Trump est divorcé?_________________________________________

    6. Steven Colbert est triste?____________________________________

    7. Jennifer Aniston est jeune?___________________________________

    8. Bruno Mars est professeur?___________________________________

    9. Katie Perry habite à New York?_________________________________

    10. Salma Hayek est française?__________________________________

    11. Santa (le père Noël) est mince?________________________________

    Section 9: Reading & Listening :Vrai ou Faux

    Read  about my 3 friends  then listen to the following sentences and answer whether it is true or false based on

     the reading.

     

    Reading for oral questions:

    Mon ami Nelson est costaricain.  Il habite au New Jersey.  Il est grand et beau. Il est de Ciudad

    Neilly. Il est marié.  Il habite avec sa femme.  Il est optimiste et heureux.

    Mon amie Clara est mexicaine.  Elle habite au New York.  Elle est petite et belle.Elle n'est pas

     jeune et elle est un peu pessimiste.  Elle est divorcée et elle habite avec ses enfants.  

    Mon amie Marie est canadienne.  Elle n'est pas mariée.  Elle habite avec son petit ami qui

    s'appelle Cruz.  Elle habite à Bound Brook.  Elle est de Montréal.  Elle est grande et un peu grosse,

     mais heureuse.  

    Answer the following  oral questions True/False 

    Play media comment.

     

    1.____

    2.____

    3____

    4.____

    5.____

    6.____

    7.____

    8.____

    9.____

    Section 10: Comprehension questions: Respond to the following questions or statements

    Answer the following questions in complete sentences or respond appropriately

     

    Play media comment.

    1. Bonjour

    2. Au revoir

    3. Vous êtes marié?

    4. Comment vous appelez-vous?

    5. Comment s'écrit "porte'?

    6.  Comment dit-on 'the blackboard'?

    7. Que veut dire "le stylo"?

    8. Quel temps fait-il?

    9. Quelle heure est-il?

    10. Vous êtes français(e)?