A Cartilha Eletrônica de Educação Ambiental sobre Resíduos Sólidos “ANA LAURA POR UM MUNDO SUSTENTÁVEL”de autoria de Elane Alvarenga Oliveira Hora e Rosana de Oliveira Santos Batista, trata-se de um Produto Técnico Educacional apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais - PROFCIAMB, Universidade Federal de Sergipe - UFS, para atender aos requisitos do Mestrado Profissional para a obtenção do título de Mestre em Ciências Ambientais. A cartilha é um importante instrumento de referência de Educação Ambiental, pois esse material didático de divulgação será utilizado para dar apoio e também sensibilizar os gestores ambientais municipais, coordenadores e equipe das Novas Salas Verdes, assim como, de seu público alvo, ou seja, alunos da Educação Básica, a comunidade em geral e demais municípios sergipanos sobre os impactos e problemáticas socioambientais relacionadas à temática de resíduos sólidos em Sergipe, em conformidade com a Política Nacional de Resíduos Sólidos Lei 12.305/2010 (BRASIL, 2010).

Esse produto é uma Cartilha Pedagógica de Educação Ambiental, voltada para o Ensino Fundamental menor, especificamente para alunos de 4º e 5º. A Cartilha Pedagógica faz uma abordagem de forma lúdica e com atividades práticas sobre os recursos hídricos e os resíduos sólidos, assuntos discutidos principalmente dentro do componente curricular de Ciências Naturais.

O jogo "Meio Ambiente, eis a questão!" faz parte do mestrado de Charliton Soares da Silva do Mestrado Profissional em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais. O jogo consiste em um labirinto pelo qual o jogador deverá responder uma série de perguntas, relacionados ao descarte de resíduos sólidos e a microclimática local. A cada resposta correta o jogador avançará de nível, foram elaboradas 50 perguntas no total. Alguns desafios como driblar os monstros, tempo máximo de 5 minutos são atrativos que mantém o jogador sempre ativo. É preciso trabalhar meio ambiente com metodologias ativas, uma vez que o lúdico também é uma opção de ensino e o uso da tecnologia vem para potencializar essas metodologias.Para acessar ao jogo clique no link https://wordwall.net/play/12572/861/955

Este E-book foi elaborado ao longo da pesquisa “REORGANIZAÇÃO DOS RESÍDUOS
SÓLIDOS NOS QUINTAIS AGROECOLÓGICOS DE MULHERES DA COMUNIDADE
VOLTA DO AMÉRICO: EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM
LENÇÓIS NA BAHIA", e tem como objetivo apontar ações interventivas para ampliação
de saberes acerca da gestão ambiental, que resultem em uma proposta de redução do
impacto causado pelos resíduos sólidos.

Este eBook com Sugestões de Atividades de Educação Ambiental para serem desenvolvidas em sala de aula é o produto educacional produzido a partir da pesquisa intitulada “Percepção dos Alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sobre a Conservação do Meio Ambiente Baseada na Coleta Seletiva de Resíduos Sólidos” do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Ambientais (PROFCIAMB), da Universidade Estadual de Maringá – Centro de Ciência Exatas, Departamento de Ciências. Apresenta um conjunto diversificado de atividades teóricas e práticas voltadas para a Educação Ambiental, utilizando recursos como: vídeos, desenhos, pinturas, palestras, oficinas de reciclagem e confecção de jogos e brinquedos com materiais recicláveis por meio do ensino de ciências e outras disciplinas como português, matemática, artes, educação física, história, geografia, tecnologia e informática. Essa abordagem busca não só construir conhecimento, mas também promover maior consciência ambiental entre os alunos incentivando o engajamento ativo na proteção e conservação ambiental.

Este manual didático foi desenvolvido para facilitar o desenvolvimento da sequência didática intitulada João e Maria: as aventuras do papel. O objetivo desta é proporcionar às crianças de 4 a 5 anos uma primeira aproximação com a educação ambiental crítica, na temática dos resíduos sólidos (lixo), ou seja, apresentar uma visão holística da problemática, para além da reutilização e descarte seletivo para a reciclagem, contemplando o ciclo de vida do papel (desenvolvimento, matéria prima, produção, consumo, disposição final) e seus impactos ambientais. A sequência didática foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB) associada Universidade de São Paulo (USP) através de uma ampla pesquisa em livros, artigos, cartilhas, legislação, documentos oficiais, sites, vídeos e respeitando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças preconizados pela Base Nacional Curricular Comum (BNCC) - conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se - para a educação infantil. Tem como objetivo final, contribuir no aprimoramento das práticas pedagógicas no contexto ambiental, não sendo vista como uma mera receita a ser reproduzida, mas passível de alterações conforme as necessidades e realidades das crianças, promovendo assim aprendizagens significativas. Desta forma, esperamos que este manual possa contribuir na sua prática educativa e na formação de crianças autônomas e críticas frente à crise socioambiental que enfrentamos. Que ele seja seu companheiro nessa trajetória.