En la primera parte de la actividad, se expondrán los atuendos más característicos de la época de los '50 en adelante; invitando a los prosumidores a cuestionar las diferencias y compararlas con su realidad.Luego, se expondrá un video reflexivo acerca de la expresión de la vestimenta y un momento de 15 minutos para discutir lo visto anteriormente. ¿Qué opinas de eso? ¿Alguna vez sufriste discriminación? ¿Crees que este bien? ¿De dónde creen que salga el pensamiento de la asignación de vestimenta al género? Entre otras preguntas.Finalmente, los alumnos escanearán un código QR para acceder a la actividad; una comunidad en Instagram en donde podrán compartir una imagen de un atuendo que los represente y el por qué. Este puede estar acompañado con su nombre o puede permanecer anónimo. El objetivo de esto es celebrar y visibilizar las diferentes perspectivas culturales que cada uno de nosotros tenemos acerca de la vestimenta y como nos expresamos con ella. De igual forma, esto inventiva al estudiante a eliminar tabúes y vergüenza al momento de expresar sus gustos y opiniones, dando paso a un desarrollo adecuado al pensamiento creativo y crítico.
- Subject:
- Philosophy
- Psychology
- Sociology
- Special Education
- Material Type:
- Diagram/Illustration
- Author:
- Alan Abad
- Date Added:
- 03/16/2023