Analyse de discours: concepts, démarches et pratique
L’analyse du discours se distingue en particulier de l’analyse de contenu, qui est une technique de traitement de données préexistantes par recensement, classification et quantification des traits d’un corpus.
Il existe trois types principaux d’analyse de contenu.
A. Descriptive systématique qui repose sur la combinaison de deux techniques:
i) la
classification thématique ou liste des thèmes abordés dans le corpus.
ii) le décompte fréquentiel aboutissant à une analyse statistique.
B. Structurale, faire apparaître liens existants entre les thèmes en croisant les éléments entre eux.
Ex : Lorsque dans les textes s’expriment telles opinions religieuses ou politiques on a le plus souvent telles positions sur la famille, le sexe, la violence...
En plus de ce que dit le discours, on étudie comment il le dit.
C. Verticale, lorsque des éléments hors du corpus sont utilisés. On essaie de dévoiler les conditions de production du corpus (déterminer les intentions explicites ou implicites des auteurs des données. passer du contenu manifeste au contenu latent)
Ex : On peut chercher à prouver que selon que les personnes sont divorcées ou non, on a des attitudes religieuses opposées, donc des opinions sur la famille, la société, la violence, etc.
En gros l’opposition Analyse de discours /Analyse de contenu peut être représentée par le tableau suivant :
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Analyse de discours |
Analyse de contenu |
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Née de la linguistique, d’une rupture interne à la linguistique /Harris |
Née des sciences sociales |
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Postule l’opacité d’un discours autonome par rapport au réel |
Postule la transparence du discours par rapport au réel |
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Critères d’analyse endogènes, nés de la lecture du texte analysé, méthode inductive |
Les critères d’analyse sont exogènes au discours étudié : caractérisation des messages à partir de critères définis a priori |
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La structure est considérée première dans le sens du texte |
Suppose l’atomisation du discours : les éléments du textes sont distribués dans des catégories, on travaille sur des unités isolées (mots, groupe de mots, phrase, etc) |
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Approche qualitative |
Approche quantitative (comptage, notions de fréquence, moyenne, écart-type, etc.) |
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On privilégie les conditions de production, et de réception des discours analysés |
On postule la représentativité statistique des textes |
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L’analyse privilégie l’activité énonciative rapportée à un lieu et à un genre |
Les analyses sont de type statistique et thématique |
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Chaque discours engendrant les critères de son analyse, même si le savoir accumulé permet une certaine reproductibilité |
Reproductibilité de la méthode (parce que les critères d’analyse sont exogènes à aux discours analysés) |
Simone BONNAFOUS (2013: 1), pour prendre son exemple, avance que ‘l’analyse de contenu pourra négliger les différences entre les expressions « travailleurs immigrés », « immigrés » ou « étrangers », puisque les personnes ou les situations auxquelles référent ces expressions peuvent être les mêmes. A l’inverse, c’est justement ce que ces différences de désignation indiquent comme différences d’attitude des locuteurs par rapport à l’objet de leurs discours qui intéresse l’analyse du discours.’