Guía para la creación y uso de recursos educativos abiertos en la biblioteca OER Commons
Registro
Para accesar al material disponible y comenzar a crear contenido es necesario registrarse en el sitio https://www.oercommons.org. La Figura 1 muestra la página de acceso al portal de OER Commons.
Figura 1. Acceso a OER Commons
Registrarse (Sign in/Register)
Para realizar el registro de usuario por primera vez se requerirá la información de nombre, apellido, correo electrónico y contraseña del mismo. Un correo de confirmación será remitido como finalización del proceso de registro. La Figura 2 muestra la ventana de ingreso para registrarse.
Figura 2. Registro de usuario
A continuación se recomienda que el usuario edite y detalle su información de perfil (My Profile), añadiendo su país de origen, roles, niveles de interés, materias de interés y una descripción personal. La ventana de edición de perfil se muestra en la Figura 3.
Figura 3. Ventana de edición de perfil
Completar la información de perfil para que los usuarios que accedan al contenido educacional puedan conocer el contexto profesional y la experiencia del creador de dicho contenido.
Además, se puede añadir links a redes sociales como Twitter y Facebook que permitan a los lectores interesados seguir al educador en línea.
Autor Abierto (Open Author)
Open Author ayuda a construir y publicar REAs, planes de lecciones y cursos (propios o de otros) para beneficio de educadores y estudiantes.
El propósito de esta guía es enfocarse en la generación de REAs utilizando el formato de autoría "Generador de Recursos" ( Resource Builder).
Para empezar a utilizar esta herramienta se debe seleccionar el formato de autoría para "Crear REAs con Author Abierto" (Create OER with Open Author), tal como se muestra en la Figura 4.
Figura 4. Open Author
Generador de Recursos (Resource Builder)
La herramienta Open Author presenta un formato que facilita la combinación de texto, imágenes, sonidos, archivos y videos, y los guarda como recursos educativos con licencia abierta, los cuales pueden ser compartidos con amigos, colegas y educadores de todo el mundo. Con Open Author es fácil organizar, editar y publicar recursos personalizados que incluyan archivos multimedia.
Se puede imprimir y descargar los recursos educativos en formato PDF, así como también descargar los elementos multimedia anexos. Todo esto con el fin de facilitar la creación, búsqueda y consolidación de varios tipos de información y recursos.
Una vez iniciada la sesión, se puede comenzar a crear
nuevos REAs, al dar clic en la opción “Start Authoring”.
Se presentan las opciones mostradas en la Figura 5. Las cuales muestran tres estados para crear un REA usando Autor Abierto: Escribir, Describir y Enviar.
Figura 5. Modos para crear un REA
Modo Escribir (Write)
Al seleccionar esta opción, se puede crear un REA. Añadir un título, cabeceras, texto, imágenes, videos, etc. para construir el contenido del recurso educativo.
Aparece la pantalla de la Figura 6 para ingresar el contenido, utilizando
las herramientas de edición.
Figura 6. Gestor de contenidos
El modo de escritura es similar a otros editores de texto, con la facilidad de añadir elementos multimedia, videos, etc. Dar un título al recurso es un buen paso para empezar.
Tabla de contenidos (Table of Contents)
Se puede usar la tabla de contenidos (TOC) para añadir la estructura al recurso. Una vez publicado, el TOC se convierte en un esquema en el que se puede hacer clic y facilita la navegación en el contenido.
Figura 7. Tabla de contenidos (TOC)
La Tabla de contenidos utiliza encabezados y subtítulos para crear un esquema del REA.
Se puede editar la estructura del documento desde la ventana Tabla de Contenidos (Table of Contents), tal como muestra la Figura 7, dando clic en añadir cabecera ( Add Heading) o añadir subcabecera (Add Subheading).
Además, se puede seleccionar el estilo de texto en la barra desplegable para cambiar el formato de cabecera (Figura 8). El texto se resalta cuando se selecciona un encabezado o subtítulo.
Figura 8. Estilo de texto
Barra de Herramientas
Algunos botones en la barra de herramientas de Autor Abierto son exactamente lo que tiene un editor de texto. Sin embargo, hay algunas características especiales:
- Deshacer /
Rehacer
- Estilo de texto: Menú desplegable para cambiar el texto a un encabezado, subtítulo, un párrafo regular o una cita larga
- Listas numeradas y con viñetas
- Aumentar / disminuir la sangría de texto: También puede usar estos botones para crear contornos a partir de listas con viñetas o numeradas.
- Insertar una tabla: Definir número de filas y columnas y crear la tabla
- Formato de texto
- Enlace
- Insertar medios: Use este botón para insertar imágenes, audio, video y otros documentos.
- Insertar referencia: Use este botón para citar el material fuente. Se creará automáticamente una nota al pie en la parte inferior de su recurso. Puede incluir tanta información como desee en la referencia, pero le recomendamos incluir mínimo el autor, título y enlace a la fuente que cita.
- Símbolos LaTex: Use símbolos LaTex para insertar ecuaciones matemáticas.
Agregar medios
Se puede usar el botón Insertar medios
Únicamente se puede subir material de autoría propia, que está en el dominio público o tiene incluida una licencia abierta.
Figura 9. Insertar elementos multimedia
Figura 10. Colocar elementos multimedia
Cuando se da clic en Insertar Medios se muestra un nuevo menú y una ventana amarilla en la que deben ser colocados los elementos multimedia.
Subir archivos multimedia
Para cargar archivos multimedia, haga clic en "Buscar archivo" o arrastre y suelte un archivo en el cuadro de la izquierda. Luego se visualiza una barra de progreso a medida que se cargan los medios.
Los tipos de archivos y medios admitidos incluyen:
- Archivos de imagen (.jpg, .png, .gif)
- Archivos de audio (.mp3)
- Archivos de video (.mpg, .wmv, mp4, .flv)
- Documentos (.pdf, .doc, .docx, .ppt, etc.)
Únicamente los archivos .doc y .pdf se pueden adjuntar a un REA para que otros
usuarios los descarguen. Si desea insertar el texto de un documento en su
recurso Open Author, se recomienda que copie y pegue el texto en Open Author
además de adjuntar el documento.
Insertar archivos multimedia desde la web
Si el archivo multimedia está ubicado en una página web, puede copiar la URL del archivo y pegarlo en el cuadro de texto a la derecha. Se puede pegar un enlace a un video de YouTube o TeacherTube o una imagen de Flickr. Open Author podrá insertar el video o la imagen desde ese enlace.
Sugerencia: para sitios que no sean Flickr, se
debe copiar y pegar el enlace de la imagen y no el enlace de toda la página en la que se encuentra la
imagen.
En Firefox, haga clic derecho en la imagen y seleccione "Copiar ubicación de la imagen"
Figura 11. Copiar la ruta de la imagen en Firefox
En Chrome, haga clic derecho en la imagen y seleccione "Copiar URL de la imagen"
Figura 12. Copiar dirección de la imagen en Chrome
En Safari, control + clic en la imagen y seleccione "Copiar dirección de la imagen"
En Internet Explorer, haga clic derecho en la imagen y seleccione "Propiedades". Resalte el enlace junto a "Imagen (URL):". Haga clic derecho en ese enlace y seleccione "Copiar".
Figura 13. Copiar el enlace a una imagen en Internet Explorer
Consejo: Si usted no está seguro de qué enlace usar, intente pegarlo en Open Author. Si la imagen aparece en su recurso, ¡entonces tiene el enlace correcto! Si no ve ninguna opción cuando hace clic derecho, o si un video insertado no funciona, significa que puede estar protegido por derechos de autor.
Nombre y enviar
Cuando un video o imagen se introduce en Open Author, puede editar el nombre de la imagen y agregar una descripción. Estos aparecerán como título y descripción debajo de la imagen o video en su REA una vez que haga clic en "Enviar".
Alternativamente, puede optar por mostrar una imagen como un enlace de descarga solo haciendo clic en el menú desplegable en la esquina superior izquierda, tal como se muestra en la Figura 14. Si tiene una larga lista de imágenes para incluir en su recurso, esto puede ayudarlo a ahorrar espacio.
Figura 14. Incrustar una imagen
Al seleccionar "Incrustar", se coloca la imagen en su REA. Al seleccionar "Descargar enlace", la imagen no se muestra, pero otros podrán hacer clic en el enlace para descargar la imagen.
Figura 15. Ejemplo de imagen incrustada
La Figura 15 es un ejemplo de una imagen incrustada, con su nombre y descripción mostrados a la derecha.
Una vez insertado, el
video y las imágenes se pueden mover alrededor de su recurso utilizando el
controlador de movimiento ubicado en la esquina superior izquierda. En la
esquina inferior izquierda, aparecen iconos para eliminar la imagen y cambiar
su alineación a Izquierda, Centro o Derecha.
Nota: Si la licencia de un video de YouTube no permite que se incruste, el video no se mostrará en su recurso.
Modo Describir (Describe)
El modo Describir, permite ingresar información importante sobre su recurso que facilita la búsqueda y aumenta en gran medida su "capacidad de descubrimiento". Estos descriptores incluyen: un breve resumen que se mostrará en OER Commons, sus objetivos de aprendizaje, así como el tema, las palabras clave, la calificación, el idioma y el tipo de recurso de aprendizaje.
Ingresar información importante que facilita la búsqueda de recursos educativos. Es posible alinear el REA al estándar Core Common.
Figura 16. Descripción del REA
La Figura 16 muestra la pantalla donde se debe ingresar la descripción, seleccionar los parámetros de: Uso educacional, nivel de educación, grados, idioma, tipo de material, metas de aprendizaje, palabras clave, estándares de educación.
Los campos obligatorios están marcados con un asterisco naranja. Describir su recurso es un paso importante porque nuestro sistema busca en estos descriptores para encontrar recursos para los usuarios. Su recurso podría ser justo lo que otro usuario está buscando, así que facilítelo al completar tantos detalles como pueda. Esta sección es parte de lo que hace de su recurso un "recurso educativo abierto", aumentando su valor más allá del texto y los medios de comunicación. En tipo de material se cuenta con varias opciones que se muestran a continuación:
| Tipo de material | Descripción |
| Actividad/Laboratorio | Suplementaria, recursos orientados al estudiante que requieren que provean respuestas o retroalimentación basado en pasos específicos. |
| Evaluación | Preguntas orientadas al estudiante que miden el entendimiento de un tema o una idea. |
| Caso de estudio | Ilustrar principios científicos y académicos utilizando escenarios o eventos reales |
| Conjunto de datos | Colección de datos relacionados entre sí. |
| Diagrama/Ilustración | Medios visuales que incluyen: Imágenes, gráficos, diagramas, figuras, ilustraciones, cuadros y mapas. |
|
Curso completo |
Una serie de unidades y lecciones usadas para enseñar habilidades y conocimientos requeridos por un curriculum. |
| Juego | Un juego diseñado con un propósito educativo. |
| Deber/Tarea | Una actividad, desarrollada por el estudiante con el objetivo de adquirir ciertas habilidades, conceptos o conocimiento. Dicha actividad puede ser guiada por el instructor o no. |
| Interactivo | Una herramienta visual en la cual los estudiantes pueden mover ítems, ingresar variables y/o responder preguntas. |
| Conferencia | Grabación o transcripción de una charla educacional. |
| Notas de la conferencia | Notas creadas por el instructor para facilitar el entendimiento de una conferencia. |
| Lección | Organiza el contenido del curso. Pueden cubrir uno a más conceptos o tópicos. |
| Plan de estudios | Herramienta del instructor que describe la secuencia de enseñanza de un curso. |
| Módulo | Organiza el contenido del curso. Pueden cubrir uno o más conceptos o tópicos. Por lo general son utilizados en la educación superior. Pueden ser utilizados para organizar la presentación de algunas unidades. |
| Fuente principal | Documento original u objeto creado al momento del periodo de tiempo que empezó el estudio. Por ejemplo: un boletín o documento de gobierno. |
| Lectura | Documento escrito. |
| Simulación | Imitación de un proceso físico en el tiempo. |
| Guía del estudiante | Suplemento del curso, orientado al estudiante, que provee contenido adicional de aprendizaje y tutorial para un curso o tópico especifico. |
| Sílabo | Un bosquejo de los contenidos y requerimientos de un curso. |
| Estrategia de enseñanza/aprendizaje | Método o estrategia para facilitar la enseñanza y aprendizaje efectiva. |
| Libro de texto | Libro usado en el estudio de un tema académico o científico. |
| Unidad de estudio | Un plan de instrucción de un concepto en particular que contiene múltiples lecciones. |
Modo de Envío (Submit)
Seleccionar una licencia para el REA que indique a los usuarios los permisos de uso de sus obras y luego publicar el mismo.
Dar clic en el siguiente paso que es Enviar.
Open Author aplica licencias abiertas al recurso educativo bajo la licencia Creative Commons. Los usuarios pueden utilizar su obra seleccionando las siguientes opciones:
Figura 17. Pantalla de selección de licencia y Enviar
Licencias Creative Commons
Condiciones y tipos de licencias
Figura 18. Tipos de licencias Creative Commons
Creative Commons contempla cuatro limitaciones que pueden combinarse entre sí para hacer licencias más o menos restrictivas. Puedes ver sus símbolos en la imagen superior y estas son:
- Atribución (BY): para usar una obra en cualquier tipo de medio es imprescindible citar al autor de forma explícita.
- Compartir Igual (SA): se puede usar una obra para crear otra, siempre y cuando esta se publique con la misma licencia que la obra original.
- No Derivadas (ND): puedes usar una obra para cualquier cosa, siempre y cuando no la modifiques. Un ejemplo sería coger una foto de un cielo y editarla para añadir un avión pasando por encima, o modificar la velocidad de un clip de audio.
- No Comercial (NC): puedes usar usar una obra para generar otra obra, siempre y cuando no vayas a ganar dinero con ella. Es muy común en las fotos de Flickr.
Esta serie de condiciones generan un total de seis licencias diferentes. Todas ellas tienen en común la atribución al autor, pero según cual elija el licenciatario, el usuario podrá hacer unas cosas u otras. Estas son las siguientes, ordenadas de menos a más restrictivas.
Modificaciones a su trabajo
Ejemplos de trabajos derivados son las traducciones, adaptaciones de los recursos educativos para diferentes grupos de edades o población estudiantil y añadir contenido adicional. El recurso original no es afectado. Otros usuarios pueden tomar una copia editable y realizar los cambios y mejoras respectivos. Esto se denomina remezclar.
Nombre del autor
El REA se publicará con el nombre de usuario de OER Commons. Se puede dar clic en el ícono de lápiz para editar el nombre de usuario directamente desde Autor abierto.
Figura 19. REA publicado
El
nombre de usuario aparece en el REA publicado como un enlace al perfil de OER
Commons.
Se habilita un enlace para editar su perfil de OER Commons. Se recomienda completar el perfil de usuario para que las personas que utilizan su REA comprendan mejor su experiencia y experiencia profesional. También puede agregar enlaces a las redes sociales como Twitter y Facebook para permitir que los lectores interesados lo sigan en línea.
Localización
de recursos creados
Apenas se empieza a crear un recurso, éste es automáticamente guardado en la carpeta "Borradores" de "Mis Artículos".
Automáticamente se guarda un REA, se publica y se pueden hacer las consultas debido a que ya está publicado en OER Commons.
Figura 20. Menú
Desde la página principal de OER Commons, en el menú desplegable ubicado bajo el nombre de usuario, se pueden encontrar Mis ítems donde se localizan mis recursos. Se pueden encontrar recursos que han sido guardados, borradores de recursos no publicados y recursos publicados. Se pueden crear carpetas para organizar recursos. Se requiere ingresar con usuario y contraseña para accesar desde OER Commons a Mis ítems y visualizar mis REAs.
Luego de publicado el recurso, otros usuarios pueden hacer búsquedas en OER Commons, el recurso es movido a la carpeta "Artículos publicados".
Figura 21. Eliminar los borradores de publicaciones.
Crear carpetas
Figura 22. Creación y visualización de carpetas
En "Mis artículos" se pueden crear carpetas para organizar los REA
Características del generador de recursos
Figura 23. Coautores, importar información
Coautores
Se pueden añadir coautores realizando la búsqueda por nombre o por e-mail de usuarios asociados con una cuenta existente en OER Commons.
Figura 24. Seleccionar un coautor
Importar documentos de Google
Crear fácilmente un nuevo recurso cargando un documento de Google desde el Drive a Open Author
Importar onedrive
Importar un documento desde OneDrive a Open Author
Verificador de plagio
Como un paso previo a subir la información al gestor de REA se sugiere pasar a la información generada un verificador de plagio.
Existen herramientas de software gratuitas de verificación de plagio en
línea que permiten detectar y prevenir el plagio como por ejemplo:
Plagiarísima, PlagScan, Paper Rater, Plagium, Anti-plagiarism, plag.es entre
otras.
Se puede revisar documentos en formato .rtf, .doc, .docx, .pdf.