Updating search results...

Search Resources

45 Results

View
Selected filters:
Stonehenge, Avebury and Associated Sites (UNESCO/NHK)
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
Rating
0.0 stars

Stonehenge and Avebury, in Wiltshire, are among the most famous groups of megaliths in the world. The two sanctuaries consist of circles of menhirs arranged in a pattern whose astronomical significance is still being explored. These holy places and the nearby Neolithic sites are an incomparable testimony to prehistoric times. Source: UNESCO TV / © NHK Nippon Hoso Kyokai

Subject:
Art History
Arts and Humanities
Material Type:
Lesson
Provider:
Khan Academy
Provider Set:
Smarthistory
Author:
NHK
UNESCO
Date Added:
07/29/2021
Understanding ICT and Education policies (الوحدة الأولى: فهم السياسات)
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-SA
Rating
0.0 stars

By the end of this unit teachers should be able to:

Technological Literacy 1- (a) Defining the main features of teaching methods in the classroom and specifying how these features serve the implementation of educational policies.
Deepening Knowledge 1. (a) Understanding Education Policies This approach often requires teachers to have an understanding of educational policies so that they can develop lesson plans to allow implementation of national education policies and address high-priority problems.

بنهاية هذه الوحده يجب ان يكون المعلمون قادرون علي:

محو الأمية التكنولوجية ١- (أ) تحديد السمات الرئيسية لأساليب التدريس داخل قاعة الدراسة وتعيين الكيفية التي تخدم بها هذه السمات تنفيذ السياسات التعليمية.
تعميق المعرفة ١- (أ) استيعاب السياسات التعليمية المتبعة: غالباً ما يتطلب هذا المنهج أن يستوعب المعلمون السياسات التعليمية بحيث يمكنهم وضع خطط الدروس بما يسمح بتنفيذ السياسات التعليمية الوطنية ومعالجة المشكلات ذات الأولوية القصوى.

Subject:
Education
Educational Technology
Material Type:
Unit of Study
Author:
UNESCO Cairo
AUC
Date Added:
08/31/2021
Use of ICT in Evaluation - Developing Evaluation Models (استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التقييم – تطوير نماذج التقييم)
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-SA
Rating
0.0 stars

By the end of this unit teachers should be able to:

Deepening Knowledge 2. (b) Develop and apply knowledge-based and performance-based assessment standards that allow teachers to assess students' understanding of the major processes, skills, and concepts related to the subject matter.

بحلول نهاية هذه الوحدة ، يجب أن يكون المعلمون قادرين على:

تعميق المعرفة 2. (ب) تطوير وتطبيق معايير تقييم قائمة على المعرفة والأداء تسمح للمعلمين بتقييم فهم الطلاب للعمليات والمهارات والمفاهيم الرئيسية المتعلقة بالموضوع.

Subject:
Education
Educational Technology
Material Type:
Unit of Study
Author:
UNESCO Cairo
AUC
Date Added:
09/01/2021