O Manual intuitivo de pigmentos amazônicos é um produto educacional voltado para o ensino das ciências ambientais, tendo como público alvo docentes e discentes do ensino básico. Apresenta conteúdos e elementos da região amazônica presentes no contexto dos educandos como o açaí, o camu-camu, buriti, solos amazônicos, além de textos com referência aos ecossistemas locais (várzea, terra firme e igapó). A proposta visa contribuir nas diversas modalidades de ensino, podendo ser usado como material didático nas escolas e nos espaços não formais, sendo passível de adaptações conforme a necessidade, conteúdo e faixa etária do educando.

Produto Educacional resultante da pesquisa intitulada "Percepção ambiental e desenvolvimento Scratch: uso da água no pulsar do Rio Juruá – Eirunepé – Amazonas", vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB), Mestrado Profissional, da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Mergulhando nas águas com o Scratch é uma proposta para uso na educação básica tendo o intuito de ajudar professores a promover o pensamento computacional e a computação criativa em crianças/adolescentes, tendo como plano de fundo o “uso da água” e o software educacional de autoria Scratch.

Contém um Tutorial completo dos blocos de comandos do Scratch 2.0 (versão beta).

As aulas práticas fora da escola despertam o ser pensante através dos processos de reflexão e conscientização, onde nossos atos transformam os ambientes que vivemos, e necessitam estar atrelados ao processo de ação-reflexão, processo esse que vai depender da maturidade pessoal (FREIRE,1981). Essa é mais uma função dos espaços educadores não formais que fazem parte da categoria de educação não escolar, espaços institucionalizados ou não, que contemplam o conteúdo com a experiência vivida e na prática, auxiliando na contextualização dosconteúdos e na fixação da aprendizagem.Os jogos dispostos neste material foram pensados e de maneira que envolvessem a educação ambiental e a contextualização de conteúdos científicos e histórico-culturais. Através dos conteúdos abordados, os processos de percepção e sensibilização ambiental são iniciados ou potencializados. 

O produto educacional foi pautado no objetivo de produzir material didático para a educação básica que possa contribuir de maneira significativa para o docente articular suas aulas no ambiente formal e não formal de maneira transdisciplinar. Assim, produziu-se uma Cartilha de cunho educacional para os docentes e discentes das escolas de ensino básico, para que estes conheçam as inúmeras atividades realizadas pelos trabalhadores da Feira do Peixe em Tabatimga-AM frente ao período do defeso e, assim também, conhecer as características e os processos de trabalho que acontecem neste ambiente a partir da comercialização realizada.

Este produto é um manual em formato de sequência didática para o ensino interdisciplinar do ciclo hidrológico, exemplificando com atividades do cotidiano do aluno para tornar a aprendizagem significativa.