Updating search results...

D3.1: Describing the Universal Design paradigm

1. Demonstrating understanding of  Diversity and Inclusion
2. Defining Universal Design in your own words
3. Naming the seven principles of Universal Design
4. Describing the goals and benefits of Universal Design
5. Distinguishing between Accessibility , Usability, and Universal Design concepts
6. Knowing the difference between Universal Design and Accommodations

7 affiliated resources

Search Resources

View
Selected filters:
Accessibility: the Whys and the Hows
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
Rating
0.0 stars

This presentation introduces Computer Science students to the notion of accessibility: developing software for people with disabilities. This lesson provides a discussion of why accessibility is important (including the legal, societal and ethical benefits) as well as an overview of different types of impairments (visual, auditory, motor, neurological/cognitive) and how developers can make their software accessible to users with those disabilities. This lesson includes videos and links to readings and tutorials for students.

Comments
These slides use Poll Everywhere polls; to use them, create your own Poll Everywhere account and duplicate the polls.

Subject:
Applied Science
Computer Science
Material Type:
Lecture
Provider:
CUNY Academic Works
Provider Set:
Brooklyn College
Author:
Devorah Kletenik
Date Added:
09/03/2020
Mada ICT-AID Competency Framework
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-SA
Rating
0.0 stars

ICT accessibility and inclusive design is considered as a relevant and essential topic that needs to be well covered and integrated within capacity building, training and education curricula and programmes. Despite this urgent need, there is a lack of integration of ICT-AID aligned courses in educational institutions and professional development services based on a comprehensive Global competency framework delimiting all required relevant competencies and capabilities in the field of ICT accessibility and Inclusive Design. It is in this context that Mada center has developed an open competency framework in a bid to guide globally training of students and workers on ICT accessibility and inclusive design, so that they will be well prepared to excel in their accessibility professions and contribute in the creation of accessible products, contents and services.

Subject:
Education
Material Type:
Lesson Plan
Syllabus
Author:
Mohamed Koutheair Khribi
Date Added:
02/12/2023
Universal Design for Learning: Creating a Learning Environment that Challenges and Engages All Students
Only Sharing Permitted
CC BY-NC-ND
Rating
0.0 stars

This Module examines the three principles of Universal Design for Learning (UDL) and discusses how to apply these principles to the four curricular components (i.e., goals, instructional materials, instructional methods, and assessments) (est. completion time: 2.5 hours).

Subject:
Education
Special Education
Material Type:
Module
Provider:
Vanderbilt University
Provider Set:
IRIS Center
Date Added:
09/17/2018
الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم للجميع
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-SA
Rating
0.0 stars

تستكشف الورشة التدريبية الإمكانيات التحولية الهائلة للذكاء الاصطناعي في تعزيز التعليم الشامل وسهل الوصول للجميع. سيتعرف المشاركون في هذه الورشة إلى مجالات تقاطع الذكاء الاصطناعي والتعليم، حيث سيتم التذكير بأساسيات الذكاء الاصطناعي واستخداماته وكيفية الاستفادة منه لتعزيز الشمول والوصول إلى فرص التعليم للجميع. كما تقدم الورشة نظرة عامة على الذكاء الاصطناعي في التعليم من جوانب مختلفة بما في ذلك السياسات، والكفاءات، والتطبيقات، والأدوات، والممارسات، نحو ضمان بيئة تعلم شاملة للجميع بالاستفادة من الإمكانات الكامنة في الذكاء الاصطناعي.

Subject:
Education
Educational Technology
Material Type:
Module
Author:
Mada center
Date Added:
06/04/2024
الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم للجميع
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-SA
Rating
0.0 stars

تُعنى هذه الدورة التدريبية بتقديم المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في قطاع التعليم. حيث ستزود المشاركين بفهم معمق لأسس الذكاء الاصطناعي وكيفية استثماره في دعم التعليم الشامل وتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية للجميع دون استثناء.
ستتناول الدورة بشكل مفصل أهم المبادئ والآليات التي يقوم عليها الذكاء الاصطناعي، إلى جانب استعراض أبرز تطبيقاته العملية في المجال التعليمي، وكيف يمكن توظيفها لخلق بيئات تعليمية شاملة وفعالة تلبي احتياجات جميع الطلبة بمختلف قدراتهم.
سيكتسب المشاركون من خلال هذه الدورة المعرفة الكافية لفهم دور الذكاء الاصطناعي وأهميته في تحقيق التعليم الشامل، والاطلاع على أحدث الأدوات والتقنيات المستخدمة في هذا المجال، مما يمكنهم من تطبيقها لاحقًا في بيئاتهم التعليمية الخاصة.

Subject:
Applied Science
Computer Science
Education
Educational Technology
Material Type:
Module
Unit of Study
Author:
Mada center
Date Added:
03/19/2024