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Educational Use
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In the first of two sequential lessons, students create mobile apps that collect data from an Android device's accelerometer and then store that data to a database. This lesson provides practice with MIT's App Inventor software and culminates with students writing their own apps for measuring acceleration. In the second lesson, students are given an app for an Android device, which measures acceleration. They investigate acceleration by collecting acceleration vs. time data using the accelerometer of a sliding Android device. Then they use the data to create velocity vs. time graphs and approximate the maximum velocity of the device.

Subject:
Applied Science
Computer Science
Engineering
Material Type:
Full Course
Unit of Study
Provider:
TeachEngineering
Provider Set:
TeachEngineering
Author:
Brian Sandall
Scott Burns
09/18/2014
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-SA
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Welcome to the Android developer guides. The documents listed in the left navigation teach you how to build Android apps using APIs in the Android framework and other libraries.

Subject:
Applied Science
Career and Technical Education
Computer Science
Education
Educational Technology
Engineering
Information Science
Material Type:
Lecture Notes
Unit of Study
08/28/2019
Educational Use
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Students investigate the motion of a simple pendulum through direct observation and data collection using Android® devices. First, student groups create pendulums that hang from the classroom ceiling, using Android smartphones or tablets as the bobs, taking advantage of their built-in accelerometers. With the Android devices loaded with the (provided) AccelDataCapture app, groups explore the periodic motion of the pendulums, changing variables (amplitude, mass, length) to see what happens, by visual observation and via the app-generated graphs. Then teams conduct formal experiments to alter one variable while keeping all other parameters constant, performing numerous trials, identifying independent/dependent variables, collecting data and using the simple pendulum equation. Through these experiments, students investigate how pendulums move and the changing forces they experience, better understanding the relationship between a pendulum's motion and its amplitude, length and mass. They analyze the data, either on paper or by importing into a spreadsheet application. As an extension, students may also develop their own algorithms in a provided App Inventor framework in order to automatically note the time of each period.

Subject:
Applied Science
Engineering
Physical Science
Physics
Material Type:
Activity/Lab
Provider:
TeachEngineering
Provider Set:
TeachEngineering
Author:
Doug Bertelsen
09/18/2014
Only Sharing Permitted
CC BY-NC-ND
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O app EcoGuardiões da Comunidade parte da necessidade de se criar uma ferramenta lúdica e acessível de promoção da Educação Ambiental e de cadeias econômicas de Turismo de Base Comunitária, integrando comunidades e escolas. O aplicativo possibilita o entretenimento educativo com o Quiz Ecológico e Dica EcoGuardiã, reunir informações locais e globais para sensibilização sobre a temática ambiental e sobre roteiros, produtos e atrativos deste turismo voltado ao bem viver, com espaços para avaliação e agendamento de visitas às comunidades periféricas e/ou tradicionais, criar uma Rede de Guardiões Socioambientais para articulações, denúncias ambientais e alimentação do próprio app através do elo entre comunidades e escolas, auxiliando assim no fortalecimento da participação coletiva, identificação e pertencimento com a estes espaços.

Subject:
Applied Science
Environmental Science
Material Type:
Game
Interactive
Author:
Anézia Maria Fonsêca Barbosa
Marcio Eric Figueira dos Santos
06/10/2022
Unrestricted Use
CC BY
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This interactive textbook provides an educational resource into computational design for (industrial) designers. The book focusses on the use of computational design of products/artifacts at a human scale, which might be contrasted by the architectural/build environment scale – a domain which also extensively utilizes computational design principles and tools. Throughout the book, we make use of (commercial) computer-aided-design software, namely Rhinoceros®, and specifically the (build-in) module Grasshopper®.

The lessons and knowledge base offered in this book focus on topics that are specifically relevant for and/or attuned to product design (scale), which are categorized in relation to its goal (e.g. design for personalized fit/comfort/aesthetics), by its means (e.g. design for digital fabrication), or for its role in the design process (e.g. for design exploration or design simulation).

The book is intended for students both at bachelor and master level. As we believe in a learning-by-doing approach, we aimed for a hands-on, easy-to-get-started set of introductory lessons, which is complemented with a knowledge base. The introductory lessons do not assume any specific prior skills or knowledge (in general or with Rhino Grasshopper) to get started. Yet, (some) experience with computer-aided design (CAD), programming, data processing, and/or mathematics will likely be helpful to really delve into the more complex topics, such as those covered in the knowledge base.

The book is currently used as course material in two courses taught at Industrial Design Engineering: “Prototyping with/for Digital Fabrication” (BSc level, part of the Minor Advanced Prototyping), and “Computational design for Digital Fabrication” (MSc level, Elective). The content in this book is in part based on course materials from the above-mentioned courses, which have been been taught to and applied by students with diverse (technical) backgrounds (e.g. industrial design, mechanical engineering, computer science, and electrical engineering). Other parts of the book are inspired by student (graduation) projects and/or follow from research activities by the various contributing authors.

Subject:
Applied Science
Computer Science
Material Type:
Interactive
Textbook
Provider:
Delft University of Technology
Author:
Anne Van Den Dool
Jose Martinez Castro
Mehmet Ozdemir
Toon Huysmans
Willemijn Elkhuizen
Wolf Song
Zjenja Doubrovski
03/05/2024
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC
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This task ties into our school PBL Unit on body apps system design.  The task asks students to design screens for an app using the Marvel App.

Subject:
Computer Science
Educational Technology
Material Type:
Lesson Plan
Author:
Troy Staudt
04/05/2017
Unrestricted Use
CC BY
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Ce module conmprend des éléments de cours et d'activités pour une introduction à l'électronique numérique, notamment pour les parties concernant les automates (FSM).

Subject:
Computer Science
Engineering
Material Type:
Module
Author:
jacques-Olivier Klein
09/13/2019
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-SA
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Modèles de documents pour rédiger rapidement une séquence d'apprentissage par problèmes (APP).

Subject:
Education
Material Type:
Teaching/Learning Strategy
Author:
jacques-Olivier Klein
04/28/2021
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC
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Mango Languages is Educational technology. The primary users are students. the educational level is secondary school. Any language users can use Mango.It has listening, reading, and speaking. The learning goal of Mango is language acquisition and increased student engagement at all levels. Keyword: App, online

Subject:
Education
Educational Technology
Material Type:
Homework/Assignment
Interactive
Lesson
10/04/2019
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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Il s'agit d'un apprentissage par problème (séance aller, travail individuel, séance retour) concernant les conceptsd e formes quadratiques, de diagonalisation de matrices par congruence et la loi d'inertie de Sylvester associée

Subject:
Mathematics
Material Type:
Activity/Lab
Provider:
Université catholique de Louvain
Provider Set:
OER-UCLOUVAIN
Author:
JUNGERS, Raphaël
WERTZ, Vincent
07/09/2019
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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Il s'agit d'un apprentissage par problème (séance aller, travail individuel, séance retour) concernant le concept de produit scalaire, de projection orthogonale et plus généralement d'espace vectoriel euclidien, dans le cadre d'un cours d'algèbre de première année ingénieur (L1).

Subject:
Mathematics
Material Type:
Activity/Lab
Provider:
Université catholique de Louvain
Provider Set:
OER-UCLOUVAIN
Author:
JUNGERS, Raphaël
WERTZ, Vincent
07/07/2019
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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Il s'agit d'un apprentissage par problème (séance aller, travail individuel, séance retour) concernant la résolution de systèmes linéaires, dans le cadre d'un cours d'algèbre de première année ingénieur (L1).

La ressource comporte un guide pour encadrer des équipes d'étudiants en APP ainsi que le document (carnet) à distribuer aux étudiants.

Subject:
Mathematics
Material Type:
Activity/Lab
Provider:
Université catholique de Louvain
Provider Set:
OER-UCLOUVAIN
Author:
JUNGERS, Raphaël
WERTZ, Vincent
01/02/2019
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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Il s'agit d'un apprentissage par problème (séance aller, travail individuel, séance retour) concernant les concepts de valeurs et vecteurs propres de matrices, et la diagonalisation associée, dans le cadre d'un cours d'algèbre de première année ingénieur (L1).

Subject:
Mathematics
Material Type:
Activity/Lab
Provider:
Université catholique de Louvain
Provider Set:
OER-UCLOUVAIN
Author:
JUNGERS, Raphaël
WERTZ, Vincent
07/09/2019
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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La ressource présente une situation problème (APP) à résoudre en équipe d'étudiants, en une semaine (semaine de rentrée- semaine 0), encadré par un tuteur. L'APP aborde les sujets des équations différentielles ainsi que la méthodologie de travail (APP) en équipe encadrée. Un livret contenant les étapes de travail avec les consignes et les outils de l'APP sont fournis pour les étudiants et pour les tuteurs. Des annexes présentent l'énoncé en trois parties du problème mathématique. Pour les tuteurs, un document reprenant les résolutions des problèmes ainsi qu'un Guide pour l'aide à l'encadrement des équipes d'étudiants dans l’apprentissage des mathématiques et de la méthode active sont également présentés.

Subject:
Applied Science
Engineering
Material Type:
Provider:
Université catholique de Louvain
Provider Set:
OER-UCLOUVAIN
Author:
BEN-NAOUM Kouider
BOLLEN Xavier
DUCARME Delphine
JACQMOT Christine
PEREIRA Olivier
RAUCENT Benoît
VERLEYSEN Michel
WERTZ Vincent
09/13/2017
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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La ressource présente des situations problèmes (APP) en physique à résoudre en équipe d'étudiants, encadré par un tuteur. Les énoncés des APPs abordent un même sujet en physique : les ondes électromagnétiques, et plus précisément leurs caractéristiques de bases. Un manuel d'utilisateur à destination des enseignants comprenant les thèmes abordés, les acquis d'apprentissage et les modalités d'évaluation est fourni.

Subject:
Applied Science
Engineering
Information Science
Physical Science
Material Type:
Lecture Notes
Provider:
Université catholique de Louvain
Provider Set:
OER-UCLOUVAIN
Author:
SOBIESKI Piotr
03/24/2018
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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La ressource présente trois situations problèmes (APP) en physique à résoudre en équipe d'étudiants, encadré par un tuteur. Les 3 énoncés des APPs abordent un même sujet en physique : l'électricité et plus le circuit RC. Un manuel d'utilisateur à destination des enseignants comprenant les thèmes abordés, les acquis d'apprentissage et les modalités d'évaluation sont fournis. Une annexe pour les énoncés 2 et 3 est aussi fournie.

Subject:
Applied Science
Engineering
Physical Science
Physics
Material Type:
Unit of Study
Provider:
OER-UCLOUVAIN
Author:
SOBIESKI Piotr
11/04/2017
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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La ressource présente trois situations problèmes (APP) en physique à résoudre en équipe d'étudiants, encadré par un tuteur. Les 3 énoncés des APPs abordent un même sujet en physique : l'électricité et plus précisément les condensateurs. Un manuel d'utilisateur à destination des enseignants comprenant les thèmes abordés, les acquis d'apprentissage et les modalités d'évaluation sont fournis.

Subject:
Applied Science
Engineering
Physical Science
Physics
Material Type:
Unit of Study
Provider:
OER-UCLOUVAIN
Author:
SOBIESKI Piotr
11/05/2017
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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La ressource présente trois situations problèmes (APP) en physique-électricité à résoudre en équipe d'étudiants, encadré par un tuteur. Les 3 énoncés d'APPs sont une séquence autour d'un même sujet en physique : l'électricité et plus précisément l'électrostatique, la magnétostatique, les matériaux conducteurs et isolants. Un manuel d'utilisateur à destination des enseignants comprenant les thèmes abordés, les acquis d'apprentissage et les modalités d'évaluation sont fournis.

Subject:
Applied Science
Career and Technical Education
Electronic Technology
Engineering
Physical Science
Material Type:
Lecture Notes
Author:
MATAGNE Ernest
SOBIESKI Piotr
03/23/2018
Conditional Remix & Share Permitted
CC BY-NC-SA
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La ressource présente trois situations problèmes (APP) en physique à résoudre en équipe d'étudiants, encadré par un tuteur. Les 3 énoncés des APPs abordent un même sujet en physique : l'électricité et plus précisément l'électrostatique. Un manuel d'utilisateur à destination des enseignants comprenant les thèmes abordés, les acquis d'apprentissage et les modalités d'évaluation sont fournis. Les trois énoncés des 3 APPs sont ensuite présentés avec des fiches aide pour le tuteur pour le problème 2 et 3.

Subject:
Applied Science
Engineering
Physical Science
Physics
Material Type:
Unit of Study
Provider:
OER-UCLOUVAIN
Author:
NEYRINCK Jacques
SOBIESKI Piotr